Результаты сравнения с другими методиками:
итоги и последствия

     Сравнение этой системы с  популярными методиками авторов, которые  считались лидерами западной педагогики, показывает, что ведущие авторитеты считают, что такие темпы развития ребенка в раннем возрасте невозможны.
     Так, лидер американских педагогов Глен Доман утверждает, что только к шести годам самые способные, одаренные дети в состоянии понять что такое, например, буква "А".
     Другой, признанный лидер европейских педагогов - новаторов, Мария Монтессори так же утверждала, что "ребенок до трех лет не поддается прямому педагогическому воздействию взрослых".
     Попытаемся заглянуть в ближайшее будущее и предсказать возможные последствия открытия методики "Читать - раньше, чем ходить". Когда-то человек изобрел прямохождение, которое открыло ему путь к развитию интеллекта.
     Теперь, через сотни тысяч лет после этого, человек изобрел методику, доказывающую, что чтение для человека более первично, более присуще человеку, чем хождение: Человек Прямоходящий превратился в Человека Читающего! Вполне возможно, что теперь человек изменится, как биологический вид и приобретёт  совершенно новые, неведомые ранее качества.
      А теперь - внимание! Для удобства навигации по сайту для Вас подготовлена специальная панель, по которой вы быстро сможете найти ответы на самые важные и часто задаваемые вопросы. Возможно, не всю интересующую вас информацию мы могли представить на сайте - полностью материалы имеются в "развивающем комплекте материалов по системе МИР" для домашнего освоения и  изучения вместе с ребенком.  Вот эта навигационная панель, которая будет у Вас всегда под рукой:

Объемы решаемых родителями задач с помощью новой системы образования  

Если Вы хотите во время просмотра этой страницы прослушать некоторые произведений "Галереи музыкальных образов МИРа" и громкость отрегулирована - включайте! "Путь раннего развития" - так можно назвать этот музыкальный образ

4,53 м,"Путь раннего развития: от рождения до юности"

Информация  для профессиональных педагогов

Ориентиры, которым следовали и уже добились результатов родители

Особенности методик и перспектив обучения по системе МИР

Ваш ребенок достоин лучшей методики мира  

     В "системе МИР" впервые, в виде игр объединились вместе раннее развитие, воспитание и образование ребенка, от 0 до 18 лет. Можно сказать, что здесь нет ничего случайного:  способности ребенка в этой системе сознательно и активно формируют и развивают, а не ждут милостей от природы. Одаренными не рождаются - ими становятся. Таланты не падают с неба - их в системе П.В. Тюленева сначала раскрывают и формируют. Затем - обучают, "образовывают" при помощи специальных и простых методик. Наконец, будущих гениальных и выдающихся людей родители создают, тренируют и закаливают по специальным интегрированным программам домашнего образования или образовательными учреждениями во взаимодействии с создаваемой социальной инфраструктурой: клубами, организациями и родительскими фирмами. Практика показала, что пока что только эта, новая культура взаимоотношений с ребенком, позволяет раскрыть его гигантский умственный и физический потенциал, заложенный в геноме человека.     

 Наши партнеры:

7ya Солнышко Материнство Няня Сибмама Мама

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:  - это позволит расширить содержание сайта.

© Copyright 1999 - 2007 Академия образования, социального и экономического развития (АОР),
г. Москва,  тел.: 8-(095)-419-01-06, моб.: 8-926-799-85-22
Программа Конгресса родителей: Развивая детей - развиваем Россию