|
|
Эра Человека Развитого
В 1996 году, в книге "Читать -
раньше, чем ходить", на основании
полученных результатов, было сделано
предположение, что: "С созданием и
широким использованием системы
методов интеллектуального развития
ребенка в России начинается новая эпоха "Человека
Развитого". В это понятие включаются: Реализация Концепции Человека Развитого позволяет в несколько раз сократить затраты на достижение принятых уровней общего образования, более того, он оказывается феноменально одаренным во многих областях. Год 2000-й можно считать годом завершения затянувшихся проверок системы МИР - в этом году у родителей владеющих методами интеллектуального развития дети в возрасте 12 - 14 лет закончили высшее учебное заведение. Таким образом, главная тайна человеческого мозга оказалась раскрыта: человек по-настоящему осознал свою интеллектуальную сущность, приоритет высших отделов, коры головного мозга - через миллионы лет, как наш предок встал на задние ноги, оказалось, что не это главное: читать человек должен начинать читать - раньше, чем ходить. Одновременно совершилось долгожданное событие: наконец было объявлено, что расшифрован ГЕНОМ человека. Великая книга жизни и смерти теперь, наконец, раскрыта. Теперь та страна, которая научится читать эту книгу, станет доминировать в мире. Мы рекомендуем родителям поскорее осознать, что использование возможностей генома - это посильнее атомного или термоядерного оружия. Только ваше непосредственное участие в наших программах фонда "Геном ребенка" даст возможность рассчитывать на выживание и развитие в XXI веке. Начало нового тысячелетия совпадает с началом Эры Человека Развитого, с первым годом новой эпохи Человека Развитого, когда возможности родителей расширяются практически безгранично. Для реализации задач родителей создана необходимая инфраструктура системы МИР, подготовлены самые необходимые пособия.
(По материалам книги П.В. Тюленева "Читать - раньше, чем ходить", М., 1995 - 1996 г.)
|
|
|
|
