|
|
Целью системы МИР является обеспечение возможности дать ребенку фундаментальное образование, которое представляет собой: - оптимальное, то есть, максимальное по содержанию и минимальное по срокам и стоимости образование; - всестороннее, а именно, включающее полный набор академических дисциплин, и художественно - творческую, профессиональную подготовку; - гармоничное образование, сочетающее интеллектуальное, духовное и физическое развитие ребенка; - прагматичное образование, включающее полный набор дисциплин, обеспечивающих максимальную социальную адаптацию ребенка к жизни; - социально и духовно адаптированное образование. Чтобы понять сущность проблем и тенденций развития образования в мире, родителям и учителям, воспитателям и руководителям образования просто необходимо знать правду о том, что происходит в "педагогическом цехе": отважились раскрыть секреты педагогического сообщества только несколько педагогов и ученых, которых журналисты начиная с 70-х годов XX века называют "педагогами - новаторами". Фундаментальное
образование имеет разработанную за сорок лет
второй половины XX века педагогами - новаторами
научно - теоретическую основу. Элитное образование по системе Тюленева - Шаталова - для всех
|
|
|
|
