Отправить предложение по содержанию этого ^ баннера - Да

     Информацию о практических результатах, полученных впервые в мире, а также о документальных видеосюжетах по системе методик "Читать, считать, знать ноты, предпринимать ... - раньше, чем ходить" за 1988 - 2004 годы  Вы можете найти по ссылкам со страницы "Рекорды мира".

     На этой странице размещены Новости сайта МИР ребенка на сегодня

     Так же Вы можете ознакомиться с сообщениями, статьями в газеты, пресс-релизами за период с 1992 - 2005 г. 
    Необходимо иметь в виду, что у систем раннего развития множество естественных противников - тех, кто делает бизнес на проблемах, на отставании в интеллектуальном развитии детей, а не предупреждает эту катастрофу.

     Для тех, кто решил заниматься по системе МИР ребенка и уже примерно через полгода получить необходимые результаты, сразу отметим, что вместе с родителями за период с 1991 по 2006 год подготовлен пакет рекомендаций - развивающий комплект РК МИР - 2: Программа "Каждой семье - одаренных детей".

     На комплекс методик системы П.В. Тюленева "Методы Интеллектуального Развития ребенка" авторское свидетельство было получено в РАО в 1995 г.
     Вы можете узнать мнение специалистов об этой системе развития детей - результаты экспертизы "системы МИР" .
     Научные, социально - экономические, медицинские, психологические и генетические основы раннего развития по системе МИР смотрите на страницах "Педагогика раннего развития ребенка".
    
     Те родители, кто хочет развивать и сохранить способности и таланты ребенка должны знать, что
в детском саду и школе, теперь могут отказаться от традиционного образования, и идти по пути оптимального развития и образования от 0 до 18 лет по системе "МИР ребенка" - Как перейти в новую систему оптимального образования и избежать 12-летки?

Изменения Web-страниц

Если громкость достаточна, Вы сможете  услышать музыку новостей:

"МИР новостей", 1.19'

Здесь аннотируются изменения и добавления к сайту "МИР детей". Если вы уже вполне знакомы с его структурой и содержанием, можете начинать просмотр с этой страницы.

10.06.2008 г. Размещены интервью, ответы на вопросы "Что нужно знать родителю о «вальдорфской педагогике», а также статья о том, как ведет традиционная консервативная педагогика к разрушению личности, общества и к развалу государства.

17.02.2008 г. В материалы по системе МИР добавлены следующие  видеодокументы: "1991 год. Как ребенок в 3 года печатает сказку на пишущей машинке"; "1992 год. Как ребенок, начавший читать раньше, чем ходить, записывает и распечатывает на компьютере стихи в возрасте 4-х лет"; "Как ребенок, начавший читать, раньше, чем ходить, в возрасте 7-ми лет самостоятельно готовится экстерном сдавать экзамены за среднюю школу: Математика. Литература"  и другие видеодокументы. Эти документы в качестве видеоконсультаций включены в состав материалов РК МИР-3.

15.02.2008 г. В состав РК МИР-3 добавлены материалы по книге "Революция в обучении" и видео документы - интервью с П.В. Тюленевым на тему: "Новая игровая система оптимального фундаментального образования детей: от рождения до 18 лет". Её стандартные характеристики, доступные ребенку в семье с любым минимальным достатком, без участия педагогов, следующие: "Начальная школа - в 4 - 5 лет", "Средняя школа - в 8 - 10 лет". Поскольку ребенок поступает в вуз задолго до 18-ти лет, ему гарантируется получение высшего образования - никакой вуз не имеет требовать плату за получение высшего образования до совершеннолетия. Стандартом по системе МИР является:  "Три высших образования - до исполнения 18 лет".

20.01.2008 г. Как антироссийские СМИ борются против интеллекта детей и родителей? - см. материалы Антикультура и др.

30.11.2007 г.  Внимание всем пользователям! Практически на всех компьютерах возникают одни и те же ошибки:
1) Если при чтении обычных дисков CD используется универсальный дисковод CD + DVD то рано или поздно система вылетает.
2) Если на компьютере установлен CD-ROM и одновременно с ним установлен DVD - дисковод, то тоже с системой будут твориться чудеса и она слетит...
     Интересно, система при этом ведёт себя так, будто в неё попал тяжелый вирус... Но если работать на одном обычном  CD ROMe без следов DVD то всё, скорее всего, будет работать нормально. Вот так!
     В общем, по-видимому, эти два формата и устройства пока не очень совместимы в Win.

31.08.2007 г.  Наконец-то нашлась книга "Воспитание Карла Витте", о которой имеются ссылки в книгах П.В. Тюленева. Более пяти лет по его просьбе во всех библиотеках её искал профессор В.И. Савенков, но ему так и не удалось до сих пор отыскать. В Интернете она появилась в мае 2007 года и сегодня ночью один из родителей, занимающихся по системе МИР ребенка, Владимир Супругов (г. Туапсе) прислал текст этой книги на английском языке в формате PDF. Эта книга и переводы её включены в РК МИР-3, результаты занятий по материалам которого превосходят методику Витте. Но книга Витте демонстрирует, насколько долго и, к сожалению, успешно, нашу страну "традиционные педагоги", окопавшиеся в АПН-РАО и Минпросвещения держали на задворках цивилизации.

25.05.2007 г. Какие случайности подстерегают Вас и Вашего ребенка на пути к одаренности, талантам? Ходунки, прыгунки: "смертельные телеканалы"

15.02.2007 г. Для тех, кто хочет участвовать в реализации проектов АОР, сообщаем, что состав поддерживаемых проектов значительно расширен.

22.01.2007 г. Начиная с со времени первых публикаций по системе МИР в 1991 году прошло 17 лет. В стране появляется десятки, сотни тысяч гениальных молодых людей, которых родители воспитывали зная или что-то слышав о методике Читать - раньше, чем ходить... И пусть традиционная школа 17-го века у многих своих выпускников приглушила креативность, затормозила развитие и образование, они смогут восстановить свой потенциал в нашей Академии АОР.   Теперь мы приглашаем 17-летних - для Вас подготовлены наши институты, Академии, компании и фирмы, лаборатории завтрашнего дня.

2006: шестой год Эры Человека Развитого.

12.06.2006 г.
   С началом лета многие родители хотят использовать возможности системы МИР во время отдыха. Теперь, с участием родителей мы постараемся реализовать для Вас эти возможности.  Желающие провести две недели в июле - августе - сентябре - октябре с пользой для ребенка от 2-х до 6-ти лет на острове Тенерифе, Сочи, на Кипре, в Гон-Конге и о. Бали могут обращаться в Центр "МИР ребенка" и подать заявку на путевку, как специальное платное Приложение к РК МИР-2, варианты: "ELITE", "GOLD" и "PREZIDENT" .
Программы, кроме обычного отдыха, включают некоторые занятия, развивающие пособия и консультации по "системе МИР". 

16.04.2006. Сто лет ошибочному положению Марии Монтессори: "Ребенок до 3-х лет характеризуется таким типом ментальности, подступиться к которому взрослые не в состоянии. Следовательно, оказывать прямое воздействие на него невозможно". Педагоги - новаторы России, США и Японии против "монтессорианского застоя" в педагогике.

24.03.2006.  Раннее развитие и обучение в древности.  Что стоит за обязательным требованием церкви читать вслух младенцу Библию?

12.03.2006. Пересмотр главных вех и принципиальных возможностей и путей  эволюции человечества: от Человека Прямоходящего к Человеку Читающему

08.01.2006. Вы можете оставить своего ребенка без квартиры - с 2006 года начинается "Приватизация N 2", ваших домов и муниципального имущества, по той же схеме, что была осуществлена приватизация государственного имущества с 1995 по 2005 год. Чтобы не потерять свои квартиры и дома, не подарить их олигархам - необходимо до 1 марта провести обязательное собрание жильцов своего дома.

2005: пятый год Эры Человека Развитого. Путь к новому, оптимальному образованию ребенка, от 0 до 18:

15.12.2005 г. "Умный Ганс" и другие. О некоторых результатах обучения чтению животных в конце 19-го начале 20-го века.

19.11.2005 г. Родители! Не упустите возможность стать хозяевами своего двора - только так вы сможете создать в нем условия для развития своих детей и внуков. Если вы не подадите заявку и не приватизируете двор - вы навсегда потеряете его. Как это делается?

05.11.2005 г. Размещена статья об отношении к интеллектуальному развитию в некоторых социальных группах:  "Превалирующим желанием детей с Востока оказалось желание получить образование. У чикагских детей главенствует желание стать богатым или получить в подарок какие-то вещи. Китаец учится, чтоб постичь основы, европеец, чтобы извлечь пользу. ..."

14.10.2005 г. "Зачем это нужно?" - Что говорит статистика - к чему приводит обязательная реализация некоторых принципов раннего развития  у некоторых народов? Статистика свидетельствует, что даже некоторые, случайно найденные в глубине веков, рекомендации по раннему развитию ребенка приводят к богатству, успеху,  процветанию и долгожительству.

11.10.2005 г. Размещен материал Всеобщее бесплатное высшее образование до 18 лет по системе Тюленева - Никитина - Зайцева - Шаталова:  неиспользуемая реальность?

10.10.2005 г. Изменился представитель в Лос - Анжелесе, Предыдущий был внесен в перечень еще в 2000 - 2001 году после писем, переговоров и восторженных отзывов о "системе МИР" (Тюленев - Никитин - Зайцев - Шаталов - Скрипалев) с целью реализации современных российских технологий в ряде штатов.

22.09.2005 г. МИР перинатальной педагогики по системе П.В. Тюленева. Педагогика для беременных. Пренатальная (перинатальная) педагогика раннего развития ребенка.

16.09.2005 г. "Почему теряется интеллектуальный и экономический потенциал страны?" - материал направленный в Администрацию Президента и, кстати, содержит замечания по случаю антипедагогических материалов и измышлений некоторых авторов "желтой прессы", имеющих целью, по всей видимости, подменить российским родителям факты и современные педагогические достижения на устаревшие воззрения. Приводятся некоторые соображения из писем родителей о том, как не поддаться на попытки со стороны редакторов - даллесовцев ввести население в заблуждение в отношении раннего обучения. Редакторы желтых СМИ, как правило, умалчивают, "вырезают" реальную статистику поразительных результатов многовековых традиций раннего развития и обучения у целых народов. 

12.07.2005 г. Развитие ребенка в период беременности: какие страницы об использовании рекомендаций П.В. Тюленева по системе МИР имеются: подготовлена страница некоторых ссылок.

09.05.2005 г.  Рассмотрены исходные утверждения Н. Зайцева о его категорическом отказе от букв и фонем (отдельных звуков), что, по мнению Тюленева, приводит к задержке чтению на два - три года.

22.04.2005 г. Приводятся теоретические положения и представления Марии Монтессори, утверждавшей, что ребенок до 3-х лет не поддается прямому педагогическому воздействию.

22.03.2005 г.  Приведены цитаты из книг Глена Домана, показывающие ошибочность исходных положений американских программ о признании невозможности освоения алфавита ребенком от 2-х до 5-ти лет.

15.03.2005 г. Размещен краткий (на одной странице!) "Обзор методик раннего развития".

14.03.2005 г. Информация о портретах писателей и поэтов для малышей, занимающихся по системе "Читать, считать, знать ноты ... - раньше, чем ходить" П.В, Тюленева.  

07.03.2005 г. Рассказывается, как к 1990 году была создана и реализована на практике система развития, воспитания и обучения сверходаренных  "детей Индиго" - новой расы Человека Развитого.

09.12.2004 г. Организовано представительство "МИР Аляски" в штате Аляска, США - рук. Власова Татьяна. Члены родительского клуба могут обращаться по вопросам, связанным с организацией путешествий, знакомством с дикой природой, современным укладом жизни североамериканских индейцев на островах.

Архив

МИР: Система раннего развития и образования ребенка за 2004 год

МИР: Система раннего развития и образования ребенка за 2003 год

МИР: Система раннего развитие и образование ребенка от 0 до 18 лет за 2002 год

МИР: Система раннего развития и образования ребенка от 0 до 18 лет за 2001 год.

МИР: Система раннего развития и образования ребенка от 0 до 18 лет  за 1999 год

Родительская система воспитания и обучения МИР ребенка оставляет всех их не у дел, заставляет переучиваться, следовать в ногу со временем, идти вперед...
     Кто же не хочет переучиваться и тормозит наших детей?
     Это, прежде всего, во-первых, традиционные педагоги, взгляды которых, как раскрыл Я. А. Коменский, соответствуют уровню до 1640 года. Зная, что они неправы, тем не менее, уже более 350 лет они продолжают сдерживать развитие населения многих стран. 
     Во-вторых, это - традиционные психологи, считающие, что одаренность и способности дается "свыше" каким-то особым людям. 
     В третьих, это последователи устаревших методик Монтессори, Домана и других, которые дезориентированы ошибочными представлениями этих авторов и бессильны получить рекомендуемые в системе МИРР результаты.
     Они ведут агитацию и пропаганду против настоящего раннего развития детей, пытаясь протолкнуть родителей в уже отсталые методики или просто направить по ложному пути. Будьте бдительны и внимательны - всегда обращайте внимание, какие результаты получил тот или иной специалист.
 

Перечень некоторых сайтов по системе Тюленева

Библиотека системы МИР
  

Еnglish version title:
Web Changes

This is where we'll announce the most recent additions to our web site. If you've visited us before and want to know what's changed, take a look here first.

MIR Russia Centre Establishes Internet Presence

See the press release for more details.

Sample Product Announcement

See the product data sheet for more details.

Пресс-релизы ]

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить vivgor@mail.ru  - это позволит расширить содержание сайта.

© Copyright 1999 - 2008 Академия образования и развития (АОР),
г. Москва,  тел.: 8-(095)-634-01-06, моб.: 8-926-799-85-22
Программа Конгресса родителей: Развивая детей - развиваем Россию